рефлексія модуль 11

Підготували та продемонстрували Портфоліо
Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього»
Отримали сертифікати

рефлексія модуль 10

Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки
запитань;
Створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для
того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних
потреб учнів;
 Створили план впровадження теми;
  Створили документ для фасилітації;

рефлексія модуль 9

Ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання;
  Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в
навчанні;
  Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
 Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в
навчанні;
  Створили інструменти для підсумкового оцінювання;
  Створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
  Внесли зміни в План вивчення теми;
  Критично оцінили, чого вони навчилися;
  Почали планувати інструктивні матеріали для навчального
проекту.

рефлексія модуль 8

Я спроектувала свою систему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього». Я переглянула свій приклад учнівської роботи, внесла до нього потрібні зміни.

рефлексія модуль 7

У цьому модулі ми поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;

 Створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті ,блоґу;

рефлексія модуль 6

Ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
я запланувала як учні будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;

рефлексія модуль 5

В цьому модулі я планувала ,як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів.

рефлексія модуль 4

Ми переглянули різні види оціінюванння проектів ;

Ми оцінили навчальні потреби учнів;

Створили презентацію про основні ідеї вивчення теми .

рефлексія модуль 3

 Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
 З’ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
Сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів;

рефлексія модуль 2

Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;
Систематизувала свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
Розглянула приклади Портфоліо;
Переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;
Розглянула шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо
Створила закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів;
Створила публікацію для ознайомлення з навчальними проектами;

рефлексія модуль 1 .

Сьогодні я ознайомилась з сайтом освітніх програм intel, ознайомилась з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;Ознайомилась з вікі-сайтом програми,
Ознайомилась з електронним посібником курсу, створила папки Портфоліо , створила власний блог.